УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Я рада, что Вы заглянули на эту страницу!

   Если Вас волнует, какими вырастут Ваши дети, если Вы не хотите потерять, а может быть и заново приобрести душевную близость с ними, или Вы просто переживаете за их здоровье и успеваемость, то, я надеюсь, что информация ДЛЯ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ поможет Вам.
   Ваш ребенок плохо говорит, вы замечаете, что в речевом развитии он отстает от своих сверстников. Это стало для вас большой проблемой, в которой хочется разобраться, но вы не знаете с чего начать, как ему помочь. Время идет, и вы понимаете, что помощь необходима прямо сейчас.
   Пока вы в поиске специалиста, или Вы хотите сами заниматься с ребенком дополнительно, Вам может помочь СТРАНИЧКА ЛОГОПЕДА НА НАШЕМ САЙТЕ ДЕТСКОГО САДА. Здесь предлагается серия заданий, разработанных для детей с помощью современных технологий, корректирующих логопедические проблемы: развитие речевого аппарата, автоматизацию и дифференциацию звуков, расширение словаря.

   "СТРАНИЧКА ЛОГОПЕДА" — это коллекция учебных и методических материалов для детей, родителей. Задания, представленные в этой коллекции позволяют родителям и детям самостоятельно заниматься за компьютером, устраняя проблемы в речи.

    Страничка создана для всех - кому интересен мир детства, кто хочет обогатить свой опыт в воспитании, развитии и оздоровлении дошколят, а может и поделиться своим собственным опытом.

   Заходите сюда и вы найдете разработки образовательных и досуговых мероприятий, родительских собраний, проекты, презентации, советы, материалы для работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития. В общем все то, что может пригодиться взрослым в работе с детьми дошкольного возраста.

Образование - среднее специальное педагогическое

Педагогический стаж работы - 25 лет

Категория - первая квалификационная категория

Педагогическое кредо:

Свою жизнь я посвятила детскому саду. Моя профессия – воспитатель. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих детях, о встрече с их родителями, о взаимоотношениях с сотрудниками детского сада, о предстоящих событиях дня.

Воспитатель должен любить детей, жить для детей – без этого его работа не имеет смысла. Воспитатель должен быть современным человеком, знакомиться с новыми методиками. Очень важна для меня - готовность воспринимать ребенка как личность. Стараться внимательно реагировать на детские чувства и проблемы. Малышам очень нужно уважение и внимание взрослых. Дети-дошкольники как чистый лист. Очень хочется, чтобы на этом листе были записаны только хорошие, умные и добрые слова.

Воспитатель должен постоянно работать над собой. Только в этом случае он будет пользоваться авторитетом среди коллег и родителей, только тогда к нему будут тянуться дети.

Профессия воспитателя имеет высокую социальную значимость. Плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь спустя годы. Но это будут самые важные, самые прекрасные, самые сладкие плоды. Я – воспитатель – сильный, смелый, терпеливый человек. Я готова ждать, пока плоды моей работы, моих стараний взойдут.

Девиз работы : Идти вперёд, и никогда не сдаваться!!!

Профессиональные интересы:

- развитие детей дошкольного возраста в игре;

- социальное и педагогическое проектирование.

Я - воспитатель, и этим горжусь:
Что вместе с детьми жить на свете учусь.
Да, я - актриса несчетных ролей,
Но главная роль-заменять матерей,
Быть в гуще детских восприятий…
И так на протяженье лет
Судьба моя – я воспитатель!
Нет лучшей доли на земле!

Образование - высшее педагогическое

Педагогический стаж работы - 25 лет

Категория - высшая квалификационная категория

Образование - среднее специальное педагогическое
Педагогический стаж работы - 5 лет
Категория - высшая квалификационная категория

О себе

• Стремлюсь прожить каждый день так, чтобы окружающие люди, в первую очередь родители, коллеги, могли с восхищением говорить: "Вот человек!"
• Стараюсь, чтобы в педагогическом процессе, в общении с детьми меня не покидало наставление древних мудрецов: "Человеку свойственно ошибаться".
• Девизом моего творческого развития стала мысль: "Уча, мы сами учимся".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Профессиональная активность 

	Победитель районного конкурса профессионального мастерства среди работающей молодежи предприятий и организаций м. р. Сергиевский "Профи - 2014" в номинации "Надежда района".
	Благодарность Северного управления министерства образования и науки Самарской области, 2015 г.
	Диплом лауреата (2 место) окружного этапа областного конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года", 2015 г.
	Диплом победителя окружного конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года", 2016 г.

Сведения о повышении квалификации и самообразовании

	31.10.2011 - 05.11.2011 - СИПКРО «Использование новых программ и педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста». 13.05.2013 - 17.05.2013 - СИПКРО «Педагогические основы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей» . 20.02.2014 - 11.03.2014 - ФГБОУ ВПО ПВГУС «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования ».
	18.09.2014 - 19.09.2014 - СИПКРО "Организация детской деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО".
	15.04.2016 - Вебинар «Использование дополнительного комплекта на занятиях по формированию математических представлений у детей 5-7 лет».
	19.04.2016 - Семинар "Программно-методический комплекс "Мозаичный ПАРК" - современный педагогический инструментарий в системе ДО".
	20.04.2016 - Семинар "Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС ДО" "Игра дошкольника: детская деятельность и/или образовательная форма?".
	19.05.2016 - Семинар "Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС ДО" - Выполнение требований ФГОС ДО в авторской парциальной программе Колесниковой Е. В. "Математические ступеньки"

Обобщение педагогического опыта

	13.11.2013г.- участие в Поволжской научно - практической конференции "Образование и психическое здоровье"
	23.03.2014г.- публикация плана-конспекта НОД "В гости к сказке"
	2014 г. - участие в IV открытом Региональном фестивале педагогического мастерства и творчества работников ДО Самарской области
	07.02.2016г.- публикация в сборнике Всероссийская научно - практическая конференция "Теория и практика образования в современном мире"
	07.02.2016г.- участие во Всероссийской научно - практической конференции "Теория и практика образования в современном мире"

Методические разработки

Конспекты непосредственно образовательной деятельности

• «Цирковое представление» НОД по ФЭМП во второй младшей группе
• «Поможем Софье найти щенка» НОД по речевому развитию в средней группе
• «От простой воды и мыла у микробов тает сила» НОД по социально - коммуникативному развитию во второй младшей группе
• «Дары осени» НОД в средней группе
• «Кто вместе с мишкой играл в кубики» НОД по речевому развитию во второй младшей группе
• «В гости к сказке» НОД по социально - коммуникативному развитию во второй младшей группе
• «Путешествие по лесу к Мишутке!» НОД в старшей группе.
• «Путешествие с мальчиком Митей в страну Рисовандия» НОД в старшей группе

Мультимедийные дидактические пособия

• Мультимедийное дидактическое пособие Насекомые (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Осень к нам пришла (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Путешествие по лесу к Мишутке (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Путешествие с мальчиком Митей в страну Рисовандия (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Спички детям не игрушки (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Весна (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Зима (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Колобок (Алгоритм к пособию)

Консультации, проекты, презентации...

• Консультация для педагогов Организация досуга в летний период.
• Презентация из опыта работы Технология развития театрализованной деятельности.
• Проект Наше счастливое детство (вторая младшая группа).
• Консультация для педагогов Если ребенок упрямится.

Для Вас, родители!

• Консультация Самое лучшее открытие-то, которое ребенок делает сам.
• Памятка родителям о правилах дорожного движения.
• Консультация для родителей Чему способствуют дидактические игры.
• Консультация для родителей Формируем вместе с вами культуру речевого общения.
• Консультация для родителей Мелкая моторика и ваш малыш. 
• Консультация Кризис 3-х лет.
• Консультация Адаптация ребенка в детском саду.
• Консультация Отдых с ребенком летом.
• Памятка для родителей Что делать родителям, чтобы помочь ребенку пережить кризис трех лет.

Игротека (совместные игры детей и родителей)

• Игра Четвертый лишний
• Игра Чего больше
• Игры на внимание
• Игра Веселые фигурки (выкладываем из палочек)

Фотографии из моей педагогической деятельности

Интернет-ресурсы для использования в работе воспитателя

www.273-фз.рф
www.kdo.sipkro.ru
www.metodkabinet.er
www.vospitatel.com.ua
www.vospitatel.resobr.ru
www.dohcolonoc.ru

Если вы умеете определить
радость ребенка и ее силу,
вы должны знать,
что самая высокая радость –
преодоленной трудности,
достигнутой цели,
раскрытой тайны,
радость триумфа и
счастья самостоятельности.

Я .Корчак

 Педагогический стаж – 28 лет.

Квалификационная категория - первая

   Старший воспитатель высшей квалификационной категории

Педагогическое кредо

         «Секрет успеха в том, чтобы начать»               (М.Твен)

   Уважаемый посетители, буду рада приветствовать Вас на моем персональном сайте http://dolganovaelenaskazka.tilda.ws
 Там вы сможете найти информацию о моей профессиональной деятельности и педагогических находках.

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Образование - высшее педагогическое

Педагогический стаж работы - 17 лет.

От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа. (Джон Локк)

Искусство быть педагогом в детском саду так же многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту.
Воспитатель должен любить детей, жить для детей - без этого его работа не имеет смысла. Кроме того, ему всегда надо помнить о своем долге: ведь государство возложило на него большую ответственность - вырастить из ребенка достойного члена общества.
Нужно постоянно развивать свои способности к рисованию, пению, игре на музыкальных инструментах… , чтобы ими поделиться с детьми. Ведь тот, кто помогает детям - помогает всему человечеству!
Профессия воспитателя детского сада - одна из благородных и нужных людям.
Для меня профессия воспитателя детского сада - самая главная в мире профессия. Что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твоем плече? Я прикасаюсь к огромному миру добра, вхожу в этот мир. Я настраиваюсь на мелодичный звук детского голоса, этого камертона чистоты и искренности!

Я представитель самой удивительной и замечательной профессии на Земле.
Я – педагог-психолог! Пожалуй, только это занятие определяет всю жизнь человека как бесконечный и увлекательный поиск новых знаний.
Я, как Ветер, который собирает все самое ценное и интересное и переносит его самым юным жителям нашей планеты – детям.

Идя по жизни с детьми и их родителями, я освоила множество сопутствующих профессий:
Свидетельство: «Икогенолога-практика» Международный Институт Комплексной Сказкотерапии. Российский Институт Комплексной Сказкотерапии:
Сертификат: «Основы сопровождения семьи»
Сертификат: «Семья как объект сопровождения»
Сертификат: «Тайна здорового зачатия, вынашивания, рождения и первых лет жизни»
Сертификат: «Воспитание здорового характера у детей от 2 до 9 лет»
Сертификат: «Воспитание здорового характера у подростков и юношей»
Сертификат: «Обновители рода»
Сертификат: «Преодоление обиды» 

Мое жизненное кредо

   Даже самый маленький человечек имеет право на большую мечту. А мы, взрослые, поможем эту сказочную мечту воплотить в реальность!
Дорогие друзья, когда я пришла работать в детский сад, я преследовала несколько целей.
Во-первых, хочу пригласить пап и мам в удивительное Родительское Приключение! Вы ведь любите путешествовать и стремитесь получать новые впечатления? Я вас обрадую! Родители с момента появления ребенка на свет тоже отправляются в удивительное Приключение, где они каждый день будут получать огромное количество разнообразных эмоций и впечатлений, которые ежеминутно нам дарят дети.
   Во-вторых, наш мир с огромной космической скоростью несется вперед и современные дети уже с раннего возраста начинают свое обучение и образование. Будущий первоклассник уже уверенно читает, считает, поет песни на английском языке, но при этом часто не умеет
- общаться со сверстниками,
- командная игра или работа вызывает у него страх или неприятие,
- он не может отследить свои чувства и эмоции,
- не имеет ценностных ориентиров.
А без этого, согласитесь, вряд ли вырастет Настоящий Человек. Я вас успокою. Такую работу никогда не поздно начать с ребенком: и с 2 лет, и с 7!
Ну и, наконец, третье. Такой удивительный метод психологии, как СКАЗКОТЕРАПИЯ, позволит процесс воспитания сделать увлекательным и для Вас, и для детей! Метод включает в себя работу со сказками, куклами, проективными картами, терапевтической песочницей.

Лада Вашей Семье!

Сведения о повышении квалификации

Авторские программы

• Коррекционно-развивающая программа Лесная школа

• Коррекционно-развивающая программа Путешествие к феям

• Коррекционно-развивающая программа Хочу,могу,умею

• Программа для профилактики синдрома хронической неуспешности у детей старшего дошкольного возраста  Я все смогу

• Профилактическая программа Нейроразвитие

• Профилактическая программа Путешествие к звёздам

Методические разработки

• Нейропсихологическое учебно-развивающее пособие Многоцветик

• Образовательная деятельность Мир эмоций

• Образовательная деятельность Путешествие на остров

• Занятие Морское приключение

• Авторская дидактическая Игра Разведчики

• Азбука настроения Буратино

• Игры на зрительную память

• Игры со сказкой_Под грибом

• Интерактивная игра Четвертый лишний

• Развитие внимания

Распространение инновационного опыта

Академия для родителей

Статьи, публикации

• Агрессивный ребенок какой он

• Детские страхи ступеньки детства

• Психолого-педагогические рекомендации родителям Профилактика страхов у детей

• Сказкотерапия

• Скоро в школу А если ребенок левша

• Что такое гиперактивность

• Дары Фребеля как средство развития мышления

• Дидактическая игра Школа разведчиков

• Работа на песке в комплексе ср сказкотерапией

Фотогалерея

Сказкотерапия. Книги для родителей о воспитании и развитии детей

   Уважаемые, родители!

  Предлагаю Вам вместе с ребенком читать эту книгу каждый день, лучше распечатав, малыши любят картинки.
  Ситуации, в которых оказывается наш герой -Зайка, рассказывают о садике. Пока ваш ребенок отсутствует в детском саду, важно чтоб он помнил, что в саду не страшно, а очень интересно, там его ждут друзья!

Книга "Зайка идёт в садик"

  Уважаемые, родители! Возможно Вас заинтересует следующие литературные источники: как развить эмоциональный интеллект ребенка, как найти общий язык с детьми дошкольного возраста.

Книга Про вас и вашего ребенка

Книга Расту счастливым

Книга Это же ребенок Школа адекватных родителей

50 исцеляющих сказок от 33 капризов 

Уважаемые гости!

Я, Соловьева Марина Леонидовна, рада приветствовать Вас на своей страничке. Здесь Вы узнаете о моей профессиональной деятельности, достижениях моих воспитанников, найдете разработки занятий, презентации, а также рекомендации по воспитанию детей.

Образование – высшее
Занимаемая должность - воспитатель
Педагогический стаж – 4 года
Квалификационная категория - первая
Педагогическое кредо – «Доброта помогает наполнить человека верой в лучшее!»
Профессиональные и личностные ценности: доброта, отзывчивость, уважение, профессионализм, трудолюбие.

   Дошкольное детство – короткий, но очень важный период в развитии ребенка. Период, подобный пути ручья. И мое предназначение, как воспитателя детского сада – помочь детям пройти отрезок этого пути, развить в каждом способности и стремления к инициативному и самостоятельному действию.

О себе

• Стремлюсь прожить каждый день так, чтобы окружающие люди, в первую очередь родители, коллеги, могли с восхищением говорить: "Вот человек!"
• Стараюсь, чтобы в педагогическом процессе, в общении с детьми меня не покидало наставление древних мудрецов: "Человеку свойственно ошибаться".
• Девизом моего творческого развития стала мысль: "Уча, мы сами учимся".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Профессиональная активность 

	Лауреат конкурса детского сада профессионального мастерства "Воспитатель года", 2016 год
	Лауреат окружного этапа конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года", 2018 год. На конкурсе было представлено экономическая сюжетно-дидактическая игра "Модельное агентство" в старшей группе. С педагогами проведен мастер-класс с использованием авторского пособия "Чудесный паровозик".

Сведения о повышении квалификации

	2015 год, Сертификат участника Всероссийского форума работников системы дошкольного образования «Технология образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
	2015 год, Диплом о профессиональной переподготовке «Дошкольное образование»
	2016 год, Сертификат участника семинара «Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования» по теме «Выполнение требований ФГОС дошкольного образования в авторской парциальной программе Колесниковой Е.В. «Математические ступеньки»
	2016 год, Сертификат участника семинара «Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования» по теме «Игра дошкольника: детская деятельность и/или образовательная форма?»
	2016 год, Сертификат участника вебинара «Реализация ФГОС в развитии речи дошкольников»
	2016 год, Сертификат участника вебинара «Выполнение требований ФГОС ДОО в авторской образовательной парциальной программе «Математические ступеньки»
	2017 год, Курсы повышения квалификации по теме «Использование новых программ и педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях»
	2017 год, Курсы повышения квалификации по теме «Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики ( в сфере дошкольного образования)»
	2018 год, Курсы повышения квалификации по теме «Конструирование основной образовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
	2018 год, Курсы повышения квалификации по теме «Содержание и методика развития технического творчества детей дошкольного образования» (на примере образовательной программы «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров»)

Обобщение педагогического опыта

	2016 г. - участие в окружной открытой научно - практической конференции педагогов "Самореализация педагога - залог успешности ученика" На конференции поделилась с коллегами опытом работы по формированию первоначальных экономических представлений у детей дошкольного возраста посредством сюжетных игр и дидактических игр
	2016 г. - участие в межрегиональной научно - практической конференции "Среда образовательного учреждения, как средство воспитания, развития и социализации личности ребенка" На конференции был представлен материал из опыта работы "Развитие самостоятельности и инициативности при ФЭМП с использованием элементов технологии "Лесенка роста", а также с использованием авторского пособия.
	2017 г. - участие в региональном Фестивале педагогических идей работников образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования
	2017 г. - участие в XIII региональной Ярмарке социально - педагогических инноваций На Ярмарке поделилась с коллегами авторским пособием  "Чудесный паровозик" - как средство формирования элементарных математических представлений.
	2017 г. - участие в окружной открытой научно - практической конференции педагогов "Самореализация педагога - залог успешности ученика"
	18.11.2018 г.- участие в XXI Региональной научно - практической конференции "Образование и психологическое здоровье"

Методические  рекомендации и разработки для педагогов

Уважаемые посетители!
Я всячески стараюсь содействовать повышению уровня образованности детей - нашего подрастающего поколения, очень радостно, если моими материалами и разработками пользуются воспитатели, значит все-таки мой труд не пропадает даром, значит моя "помогайка воспитателю" кому-то нужна. Рада поделиться с вами интересными конспектами из опыта работы мультимедийными играми, проектами с использованием своего авторского пособия.

Конспекты непосредственно образовательной деятельности

• Конспект сюжетно-ролевой игры
• Оранизованная образовательная деятельность Буква А
• Организованная образовательная деятельность Один-много
• Организованная образовательная деятельность по математике
• Организованная образовательная деятельность Тим и Том
• Презентация овощи-фрукты

Мультимедийные дидактические пособия

• Мультимедийное дидактическое пособие Насекомые (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Осень к нам пришла (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Путешествие по лесу к Мишутке (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Путешествие с мальчиком Митей в страну Рисовандия (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Спички детям не игрушки (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Весна (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Зима (Алгоритм к пособию)
• Мультимедийное дидактическое пособие Колобок (Алгоритм к пособию)

Консультации, проекты, презентации...

• Консультация для педагогов Организация досуга в летний период.
• Презентация из опыта работы Технология развития театрализованной деятельности.
• Проект Наше счастливое детство.
• Консультация для педагогов Если ребенок упрямится.

Для Вас, родители!

  Детство – уникальный период развития личности. Именно в детстве формируется фундамент для знаний, умений, а главное – для отношения к миру и самому себе.

  Родители должны стремиться к особому построению отношений с ребенком. С одной стороны, ребенок такой же полноправный член семьи, как и взрослый, и признать его права означает занять позицию не «сверху», а «рядом, вместе». С другой стороны, внутренний мир ребенка своеобразен и отличен от мира взрослого, поэтому недопустимо предъявлять к детям любые «взрослые» требования (с высоты своего жизненного опыта), приписывать ему свое видение и свое понимание. Для партнерского общения с детьми родители должны стремиться видеть мир глазами ребенка, т.е. родители должны постоянно анализировать, учится смотреть на ситуацию с разных точек зрения.

Уважаемые родители, этот раздел для вас.

  Опыт моей работы невелик, но искренняя уверенность в пользе своей профессии с первых дней зажигает меня изнутри и помогает достигать новых вершин, раскрывать потенциал каждого ребенка, наполняя его детство яркими и счастливыми моментами. Поэтому мне есть о чем рассказать..В этом разделе вы найдете интересную информацию по развитию и воспитанию ваших детей.Также мною разработано авторское пособие "Чудесный паровозик" о котором Вы также сможете здесь познакомится.

• Консультация Самое лучшее открытие-то, которое ребенок делает сам.
• Памятка родителям о правилах дорожного движения.
• Консультация для родителей Чему способствуют дидактические игры.
• Консультация для родителей Формируем вместе с вами культуру речевого общения.
• Консультация для родителей Мелкая моторика и ваш малыш. 
• Консультация Кризис 3-х лет.
• Консультация Адаптация ребенка в детском саду.
• Консультация Отдых с ребенком летом.
• Памятка для родителей Что делать родителям, чтобы помочь ребенку пережить кризис трех лет.

• Конспект родительского собрания Папа -мой лучший друг

• Конспект родительского собрания Скоро в школу
• Консультация для родителей Занимательная математика
• Консультация для родителей Знакомимся с конструктором
• Презентация к родительскому собраию

Сайты для родителей:

• Сайт "Дорога без опасности".  Целью проекта является совершенствование организационного и методического ресурса деятельности образовательных организаций в сфере обеспечения безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
•  «Лукошко сказок» - сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей. Здесь можно найти русские народные сказки и сказки других народов, рассказы о животных, стихи и песни для детей.
• «Раскраска» - интернет-студия Александра Бабушкина. Здесь можно найти для малыша любой рисунок для раскраски и распечатать его в черно-белом варианте, чтобы ребенок мог раскрасить выбранную картинку. Все раскраски предоставляются бесплатно.
• Интернет-система "Мир семьи". На сайте - разнообразная полезная информация по вопросам семьи и семейной политики: база данных российских и зарубежных организаций, ведущих деятельность в области семьи и семейной политики; аналитические материалы; журнал "Мир семьи"; семейный клуб.
• "Дошколёнок" - электронный журнал для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку "100 развивающих и обучающих игр для детей".
• «Созидание талантов» - сайт общества раннего детского обучения, создаваемый психологами, журналистами и педагогами и содержащий различные материалы для родителей, интересующихся вопросами раннего обучения и развития детей.
• «Библиотека маленького гения» - сайт предлагает статьи, тексты книг и различную информацию о раннем развитии детей. Имеются тематические подборки о методиках Н.А. Зайцева, Б.П. Никтина, М. Монтессори, Г. Домана, Р. Штайнера, В.П. Тюленева.
• «Дошкольное образование» - сайт предназначен для дошкольников, их родителей, а также воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Здесь можно найти много полезной информации по воспитанию и образованию детей от рождения и до 7 лет, каталог дошкольных учреждений городов России, литературу и игры для детей, ссылки на другие ресурсы и просто много интересной и занимательной информации.
• «Вундеркиндер» - на сайте выложены материалы, необходимые для обучения и развития малышей. Материалы представлены в виде компьютерных презентаций (слайдов), которые можно распечатать на бумаге, а также занимательных Flash-мультиков и игр. Материалы по русскому языку, математике, чтению, изучению окружающего мира, биологии, истории, рисованию предназначены для обучения детей дома, в саду, в начальной школе.
• "Добрая Дорога Детства" - единственная в стране газета, поставившая перед собой задачу не только воспитать маленького человека законопослушным гражданином своей страны, настоящего человека с нравственной и духовной системой ценностей, но и обучить его безопасному поведению в жизни, на дороге, культуре взаимодействия со всеми участниками дорожного движения, уберечь от ДТП, сохранить его жизнь и здоровье, обеспечив тем самым будущее нашим детям и стране. Газета адресована детям, педагогам, родителям. Ее девиз: "Пусть наши дети будут живы, здоровы и счастливы". 
• Игры, конкурсы, детская мультимедийная энциклопедия, памятки.

Достижения детей

Игротека (совместные игры детей и родителей)

Уважаемые посетители игротеки.
Я очень рада, что вы играете вместе с детьми в занимательные и развивающие игры.

В игротеке размещены:

Математические кроссворды для тренировки устного счета, которые доставят ребенку массу удовольствия. Выполняя задания, у детей развиваются познавательные процессы: логическое и абстрактное мышление, память, произвольное внимание, наблюдательность, воображение, ориентировку на листе бумаги.

Познавательно - развивающее мультимедийные фильмы для детей по ознакомлению с окружающим.

Интерактивные упражнения (задания – тренажёры) для детей дошкольного возраста по математике, развитию речи, ознакомлению с окружающим и ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности). Основная цель интерактивных заданий: проверить и закрепить знания в игровой форме, для формирования познавательного интереса детей.

• Игра Четвертый лишний
• Игра Чего больше
• Игры на внимание
• Игра Веселые фигурки (выкладываем из палочек)
• Математические кроссворды
• Мультимедийные фильмы для детей
• Готовим руку к письму

Очерк «Мои первые месяцы в чудесном месте».

Совсем недавно так сложилось, что жизнь довольно круто изменилась,

Пришла работать в «Сказку» я и оказалась тут семья!

Все делается для ребят концерты, сказки, зайцы в ряд!

Обед и завтрак самый вкусный и воспитатель просто чудный!

Педагогический состав талантом блещет и наград

Не сосчитать, не перечесть все в «Сказке» для ребяток есть!

И для меня всё стало ясно, что жизнь кипит в нашей «Сказке» прекрасной!

Что мне со «Сказкой» по пути и лучше места не найти! 

Уважаемые гости!

Я, Лобзаева Ксения Викторовна, рада приветствовать Вас на своей страничке. Здесь Вы узнаете о моей профессиональной деятельности, достижениях моих воспитанников, найдете разработки занятий, презентации, проекты, интерактивные игры и многое другое.

Образование – среднее - специальное
Занимаемая должность - воспитатель
Педагогический стаж – 2 года

Профессиональные и личностные ценности: Принимать ребенка таким, каков он есть. Увлеченность педагогической деятельностью. Ответственность, эмоциональный настрой и постоянная рефлексия – слагаемые педагогического успеха. Умение ценить жизнь и радоваться каждому дню, уважать мнение другого человека, тем более ребенка, ценить его и прислушиваться к нему.

Я – Воспитатель!!!

Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое.

Меняются дети, меняюсь и я вместе сними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.

Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.

Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.

Я – созидатель!

Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей – «садовницами». Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии». Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.

И именно мне доверено Человечеством «сеять» разумное, доброе, вечное в маленькие души самых прекрасных сокровищ на Земле!

Я – любящий человек!

А это во много раз чудесней, чем быть любимой. У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Как говорил Л.Н.Толстой: «Любить – значит жить жизнью того, кого любишь.» В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идёшь к детям. Высшая награда – любовь детей!

Я горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!!!

Мой принцип работы

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
• детям больше самостоятельности и права выбора;
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
• «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
• помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
• предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
• все новое – это интересно!

Профессиональная активность

Конспекты непосредственно образовательной деятельности

1. Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическом развитию в старшей группе Тема «Ах, карнавал, удивительный бал»
2. Конспект НОД по рисованию в старшей группе детского сада «Бабочка»
3. Конспект познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе на тему «Секреты льда и снега»

Мультимедийные дидактические пособия

Дидактическое пособие «Интерактивная Монополия» , которое включает 16 интерактивных игр:

1. Боулинг
		Конспект НОД		Презентация
2. Водный парк
		Конспект НОД		Презентация
3. Зоомагазин
		Конспект НОД		Презентация
4. Зоопарк
		Конспект НОД		Презентация
5. Кафе быстрого питания
		Конспект НОД		Презентация
6. Магазин игрушек
		Конспект НОД		Презентация
7. Парк развлечений
		Конспект НОД		Презентация
8. Пицерия
		Конспект НОД		Презентация
9. Библиотека
		Конспект НОД		Презентация
10. Музей
		Конспект НОД		Презентация
11. Бассейн
		Конспект НОД		Презентация
12. Кинотеатр
		Конспект НОД		Презентация
13. Клуб видеоигр
		Конспект НОД		Презентация
14. Магазин мороженого
		Конспект НОД		Презентация
15. Магазин сладостей
		Конспект НОД		Презентация
16. Скейт- парк
		Конспект НОД		Презентация

Консультации, проекты, презентации

• Проект Секреты Льда и снега
• Проект средней группы в рамках «Книжкина неделя»
• Проект по пожарной безопасности в старшей группе «Огонь зря не тронь!»
• «Художественная литература как средство обогащения эмоциональной культуры детей дошкольного возраста»
• Консультация для педагогов ДОО «Формирование эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»
• Консультация для воспитателей на тему: «Методика обучения детей дошкольного возраста пересказыванию»
• Консультация для педагогов- Приемы развития эмоционального интеллекта в ДОО
• Развитие самостоятельности и инициативы детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС.
• «Сказка как средство развития связной речи и эмоциональной сферы у дошкольников»

Для Вас, родители!

Консультация для родителей: Возрастные особенности детей 5-6 лет.

Вас приветствует воспитатель
Шишкина Ольга Юрьевна
Педагогический стаж - с 2004 года
Уровень образования: высшее педагогическое
Педагогическое кредо: Творить, пробовать, искать и развиваться

 Добро пожаловать на персональную страницу Капитоновой Марины Николаевны, воспитателя СП – д/с «Сказка» п.г.т. Суходол!

Образование – высшее.
Квалификационная категория – первая.
Педагогическое кредо – «Самое главное в работе моей – творчество, знания, улыбки детей!»